THE ALPHABET (VIDEO)

El alfabeto en inglés es muy importante  para el deletreo de palabras.   Hay muchas canciones  con el alfabeto, y esta es una de esas.   

VIDEO, Eat it.

“Eat it” (canción producida por el cómico y cantante Alfred Matthew “Weird Al” Yankovic) es una parodia de la canción “Beat it” de Michael Jackson basada en la comida. El vídeo tiene subtítulos en inglés.

Vídeo 1. Eat it (Reversión cómica de la canción “Beat it” de Michael Jackson)

PREPOSITION OF TIME / PREPOSICIONES DE TIEMPO

Las preposiciones de tiempo se utilizan para indicar cuando sucedió algo. Como vimos en la lección anterior, las tres preposiciones más comunes (“in”, “at”, “on”), pueden ser utilizadas como preposiciones de lugar o preposiciones de tiempo. A continuación se presentan otras preposiciones comunes de tiempo.

BEFORE

Significado: antes, antes de
Uso: Se coloca detrás de verbos y nombres o sustantivos.

Ejemplos:

Call me before one. (Llámame antes de la una.)

They arrived before me. (Llegaron antes que yo.)

AFTER

Significado: después, después de, tras
Uso: Se coloca detrás de verbos y nombres o sustantivos.

Ejemplos:

We will see you after the movie. (Te veremos después de la película.)

I arrived after them. (Llegué después de ellos.)

DURING

Significado: durante
Uso: Puede ir seguido de verbos y nombres o sustantivos.

Ejemplos:

Don’t talk during the movie. (No hables durante la película.)

I don’t like to watch television during the day. (No me gusta ver la televisión durante el día.)

FOR

Significado: durante
Uso: Se coloca detrás de verbos y nombres o sustantivos. Aunque signifique lo mismo que “during” no tienen exactamente el mismo matiz. Éste se utiliza para expresar un período de tiempo ya sean días, horas, meses o años.

Ejemplos:

I lived in England for three years. (Viví en Inglaterra durante tres años.)

He studied for the exam for one week. (Estudió para el examen durante una semana.) EXERCICES ; Ejercicios. 1. My English class starts  7 o'clock  the evening. 2. I never work  the weekend. 3. Jane's birthday is  24th May. 4. It hardly ever snows in Barcelona  the winter.  5. The exam is  Friday morning. 6. The film finishes  midnight. 7. Students are on holiday  Christmas and  Easter. 8. I was born  1983. 9. Teenagers often watch TV  night and they are tired  the morning. 10. John often goes for a walk  Saturdays. KEY : CLAVES  1. My English class starts at 7 o'clock in the evening. 2. I never work at the weekend. 3. Jane's birthday is on 24th May. 4. It hardly ever snows in Barcelona in the winter.  5. The exam is on Friday morning. 6. The film finishes at midnight. 7. Students are on holiday at Christmas and at Easter. 8. I was born in 1983. 9. Teenagers often watch TV at night and they are tired in the morning. 10. John often goes for a walk on Saturdays. Este ejercicio se centra en dos expresiones que suelen crear confusión: “on time” e “in time”. “On time” significa “a tiempo” (The plane left on time / El avión salió a tiempo). “In time” significa “con suficiente tiempo para algo/hacer algo” y suele ir seguido por un infinitivo o un complemento preposicional de intención (I arrived in time to have dinner/for dinner/ Llegué a tiempo para la cena/para cenar). Completa las siguientes oraciones con “on time” o “in time”. 1. The train service is not very good. Trains are never . 2. I arrived home  to see the football match. 3. The concert starts  so please don't be late. 4. I need to drive to work tomorrow. I hope my car will be repaired . 5. He got up very early,  to see the sunrise. 6. We are always waiting for you. Why are you never ? 7. I almost forgot about my wife's birthday. Fortunately I remembered . KEY : CLAVES 1. The train service is not very good. Trains are never on time. 2. I arrived home in time to see the football match. 3. The concert starts on time so please don't be late. 4. I need to drive to work tomorrow. I hope my car will be repaired in time. 5. He got up very early, in time to see the sunrise. 6. We are always waiting for you. Why are you never on time? 7. I almost forgot about my wife's birthday. Fortunately I remembered in time.

Preposition of Place / Preposiciones de lugar

Preposiciones de lugar son palabras para describir donde está algo. on - encima de under- debajo de in - en inside - adentro outside - afuera in front of - en frente de behind - atrás next to - al lado between - entre (dos) among - entre muchos across from - del otro lado (también se dice "opposite") opposite  - del otro lado above - arriba below - abajo around - alrededor on the right - a la derecha on the left - a la izquierda under - debajo near -  cerca Práctica Estudia las preposiciones de la lista abajo. Selecciona la preposición correcta en las oraciones según la posición en el mapa. next to - al lado between - entre across from - del otro lado de la calle 1.  The police station is .............................................the bank and the store.       2.  The drug store is ......................................... the police station.       3.  The school is ...........................................the restaurant.       4.  The train station is .........................................the school.       5.  The drug store is ............................... the movie theater and the post office.  KEY: 1) between 2) in front of/ across from 3) next to  4) in front of/ across from 5) between

KIND OF FOODS (TIPOS DE COMIDAS)

A lo largo del día, las comidas son muy importantes. El nombre de las comidas en inglés y lo que se come en cada una de ellas será muy útil no sólo para satisfacer el hambre, también para organizar reuniones y comidas de negocios.

Las comidas en inglés, qué se come y a que hora

A lo largo del día comemos a diferentes horas y por diversos motivos. En general, a las comidas en inglés se les llama meals, y cada una de ellas lleva su nombre:

I’m taking my breakfast

Breakfast: el desayuno, la primera y más importante comida del día, que es la fuente de energía para realizar nuestras actividades. En el desayuno podemos tomar los siguientes alimentos:

• Bacon: Tocino
• Biscuits: panecillos, pan dulce
• Coffee and donuts: Café y donas
• Coffee: café
• Fried egg: huevo frito
• Ham: Jamón
• Honey: miel
• Hot cakes or pan cakes: hot cakes, pan de sartén
• Marmalade: mermelada, conserva
• Milk chocolate: leche con chocolate
• Milk: leche
• Oat: avena
• Orange juice: jugo de naranja
• Pie: pay, tarta
• Sausage: salchicha
• Scrambled egg: huevo revuelto
• Soft boiled eggs: huevos pasados por agua, huevos tibios
• Toasts and butter: pan tostado con mantequilla

Lunch Time: el almuerzo, merienda o refrigerio. Se le llama así a los alimentos que se comen fuera de las comidas principales. Cuando en una actividad escolar o de trabajo se establece una hora de descanso y para comer algo se le llama receso u hora del lunch: lunch hour. Algunos alimentos que se consumen a esta hora son las llamadas comidas rápidas:

• Fast food: comida rápida
• Chips: papas fritas
• Fried chiken: Pollo frito
• Fruit: fruta
• Hamburguer: hamburguesa
• Hot dog: Perro caliente
• Salad: Ensalada
• Sandwich: emparedado
• Soda: Gaseosa, refresco

Dinner: Es la comida principal. De las comidas en inglés, es la palabra que más usos. Se deriva de verbo “to dine”, comer o cenar, y hace referencia a la principal comida del día, generalmente la que se lleva en familia y dado que durante desde la época de la Revolución Industrial la hora en que se podía reunir la familia era por la noche, por ello también se traduce como cena. También se usa para referirse a una cena forma o de celebración. Hay muchas palabras relacionadas con este término. Algunas son:

• To dine: cenar, comer.
• To dine out: comer o cenar fuera de casa.
• Diner: comensal, persona que come.
• Dining room: comedor, la zona de la casa donde realiza la comida.
• Dining room suite: conjunto de los muebles y mantelería del comedor.
• Dinette: se usa sobre todo en Estados Unidos para referirse al juego de muebles de un comedor pequeño, para pocas personas.
• Dining car: Carro comedor de los trenes.

En esta comida principal, por ser más formal, se pueden dividir los platos según su tipo, variando la preparación que se sirve:

• Starts: entradas
• Fresh salad: ensalada
• Fruit salad: ensalada de frutas

• Soups: sopas
• Asparagous soup: sopa de espárragos
• Chicken soup: Sopa de pollo
• Beef stock: Caldo de res
• Cold soup: sopa fría
• Noodle soup: sopa de fideos
• Pumpkin cream: crema de calabaza

• Main courses: platos principales
• Roasted chicken: pollo rostizado
• Baked beef: carne de res horneada
• Baked macaroni and cheese: gratinado de queso y macarrón
• Sweet and sour chicken: Pollo agridulce
• Pork chops: costillas de cerdo

• Deserts: postres
• Sweet cake: pastel dulce
• Ice cream: helado
• Candies: dulces
• Chocolate: chocolate
• Apple pie
• Danish cookies: galletas de mantequilla, galletas danesas
• Pudding: pudín
• Sweet pastry: empanada dulce

Supper: Cena. Es la última comida del día. También suele ser una comida ligera. Derivado de esta palabra, podemos resaltar dos términos interesantes:

• Supperless: Un término que vemos en muchas películas, novelas y obras teatrales, que significa sin cenar. “Go bed supperless”, Ir a la cama sin cenar, ir a dormir sin cenar.
• Supper time: Hora de cenar.

Entre los alimentos de la cena, algunos son:

• Milk: leche
• Chocolate: chocolate
• Cookies: galletas
• Bread: pan
• Cake: pastel
• Pie: pay, pastel

Snack: Tentempié, refrigerio, bocadillo, o botana. Es un alimento informal, para pasar el momento. También se le llama así a los alimentos ligeros que se sirven junto con refrescos o bebidas.

Este es el nombre de algunos snacks:

• Chicken wings: alitas fritas de pollo
• Potato chips: Papas fritas
• French chips: papas a la francesa
• Pizza
• Pretzel
• Pan cake: crepa
• Peanuts: cacahuates
• Almonds: almendras
• Pistachos: pistaches
• Nuts: nueces

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If clause type 1

 
Questions, negatives  statements

If clause statements If clause negative If clause question

I will play the game I will watch the film Will I work at home

if it is good. if you don't come. if you come?

If clause type 1: Fill in the correct form of the verbs. (Where possible fill in more verbs in one gap.)

1. You ……………………………………………the train if you…………………………………….earlier. (catch/leave)

2. If it……………………………….fine, I…………………………………………….for a swim. (be/go) 

3. What……………………………… you…………………………..if you………………………..Jake? (do/meet)

4. If you……………………………your homework, the teacher……………………..happy. (do/be)

5. If the reporter…………………………..photos, she……………………him for them. (take/ask)

6. The girl ……………………..........an umbrella if it……………………………….. (take/rain)

7. If we………………………………… the DLR, it……………………………………quicker. (take/be)

8. The Tube …………………................fast if you…………………………..so much time. (be/not have)

9  …………………..you…………………………… the presentation if I………………..you a CD? (copy/give)

10. If Ben………………………time, he…………………………..the invitations. (have/write)

RESPUESTAS (KEY)

1.   Will catch/leave

2.   Is/ will go 

3.   Will , do / meet 

4.   Do / will be

5.   Takes / will ask

6.   Will take / rains

7.   Take/ will be

8.   Will be / don't have

9    Will, copy /give

10.  Has/will write